VILNIUS TECH programos „Ateities inžinerija“ kūrybinės dirbtuvės

2025 metų kovo 6 dieną mūsų gimnazijos mokinių komanda, lydima chemijos ir fizikos mokytojos Auksės Baušytės bei karjeros specialistės Jelenos Čugunovos, kartu su „Žiburio“ pagrindinės mokyklos ir „Gerosios vilties“ progimnazijos mokiniais ir jų lydinčiais mokytojais dalyvavo VILNIUS TECH „Ateities inžinerijos“ programos dirbtuvėse. Dalyvavimas programoje leidžia mokiniams ne tik tobulėti šiuolaikinių technologijų srityje, bet ir savarankiškai atlikti projektinius ar brandos darbus, o mokytojams – paįvairinti savo dalyko bei integruotus užsiėmimus.

„Kūrybinėse dirbtuvėse“ gimnazistai gilino technologines žinias, dirbo su modernia įranga, bendravo, konsultavosi su pasirinktos srities lektoriais, bendradarbiavo su konsultantais planuodami savo projekto darbus, juos tobulindami.

Mokinių grupė, pasirinkusi temą „Filmo kūrimas mobiliuoju įrenginiu“,  užsiėmimo metu susipažino su filmavimo technikomis, režisūra, montažu, garso ir apšvietimo subtilybėmis. Šių dirbtuvių dalyviai turėjo  unikalią galimybę apsilankyti Tiškevičių rūmuose, pavaikščioti rūmų koridoriais ir net nusileisti į rūsius.

Mokiniui, pasirinkusiam temą „Šiuolaikinis automobilis“, konsultacijos su dėstytoju padėjo išsiaiškinti, kaip sėkmingai įgyvendinti savo idėjas. Po užsiėmimo lektorius organizavo įdomią ekskursiją po transporto inžinerijos laboratorijas, kur gimnazistai galėjo pabendrauti su ten besidarbuojančiais studentais. 

Mokiniai, savo projektams pasirinkę „Roboto prototipo kūrimo” ir „Medicinos inžinerijos” temas, konsultacijų metu bendradarbiaudami su dėstytojais kartu programavo, maketavo, susipažino su 3D spausdinimo technologijomis ir praktiškai išbandė spausdintuvo galimybes.

Visi programoje „Ateities inžinerija“ dalyvaujantys mokiniai gegužės mėnesį susitiks VILNIUS TECH universitete, kur turės pristatyti savo užbaigtus projektinius darbus.

Po išvykos dalindamiesi savo įspūdžiais gimnazistai teigė, kad dalyvavimas kūrybinėse dirbtuvėse jiems ne tik suteikė naujų žinių, padedančių drąsiau imtis kūrybinių „Ateities inžinerijos“ programos iššūkių, bet ir susimąstyti apie savo profesinę ateitį.