„Kas slepiasi už kabinetų durų?“

Mokiniai kartu su mokytoja keliavo po gimnazijos antro aukšto erdves ir tyrinėjo užrašus ant kabinetų durų. Šios veiklos tikslas – skatinti vaikų smalsumą, padėti geriau pažinti mokyklos aplinką bei suprasti, kokios veiklos vyksta skirtingose gimnazijos erdvėse.

Pirmokai su dideliu susidomėjimu skaitė kabinetų pavadinimus, bandė spėti, kas juose dirba ir ką veikia. Daugiausia emocijų sukėlė direktorės kabinetas – mokiniai smalsiai svarstė, kokius svarbius darbus atlieka mokyklos vadovė. Ne mažiau klausimų kilo ir apie mokytojų kambarį. „Mokytoja, o kas yra mokytojų kambarys? Ką ten mokytojai daro?“ – smalsavo vaikai.

Mokytoja Lijana paaiškino, kad mokytojų kambarys – tai vieta, kur mokytojai ruošiasi pamokoms, naudojasi kompiuteriais ir kopijavimo aparatais, aptaria ugdymo klausimus, dalyvauja trumpuose susirinkimuose. Šis paaiškinimas mokiniams padėjo geriau suprasti mokytojų darbo kasdienybę.

Mokiniai taip pat susidomėjo buhalterijos ir raštinės kabinetais. Jie sužinojo, kad čia dirbantys žmonės rūpinasi mokyklos dokumentais, finansais bei svarbia informacija. Vaikai aktyviai diskutavo, dalijosi savo spėjimais ir naujai įgytomis žiniomis.

Tyrimo metu pirmokai pildė specialiai parengtus tyrimo lapus – žymėjo pastebėtus kabinetus, rašė jų pavadinimus, piešė ar trumpai aprašė, ką, jų manymu, juose veikia darbuotojai. Ši veikla skatino ne tik pažinimą, bet ir rašymo bei stebėjimo gebėjimus.

Pažintinis tyrimas tapo įdomia ir prasminga patirtimi – mokiniai ne tik geriau pažino savo mokyklą, bet ir ugdėsi smalsumą, drąsą klausti bei gebėjimą tyrinėti aplinką.